Instruktioner olika roller

Diskussionsledare

Du ska leda mötet, fördela ordet och se till att alla kommer till tals. Du ska ha ansvar för att gruppen håller tiden.

  • Hälsa alla välkomna!
  • Är någon frånvarande?
  • Nu ska alla få redovisa sina roller som de haft i läxa – cirka 30 minuter.
  • Ge ordet till djupdykaren.
    • Ge ordet till Spågumman.
    • Ge ordet till Persongranskaren.
    • Ge ordet till Textkopplaren.
    • Ge ordet till Ordletaren (Detektiven).
    • Ge ordet till Illustratören.
    • Kamratrespons – 10 minuter.
    • Redigera eget inlägg utefter kamratrespons – 10 minuter.
    • Berätta vem som ska ha vilken roll till nästa gång, fyll i ert schema över roller.
    • Har ni tid över – läs tillsammans högt ur boken.
    • Bestäm hur långt gruppen ska ha läst tills nästa gång.
    • Tacka för den här gången.

Spågumman
(Den tänkande läsarens hjul – Innan / efter läsningen)

  • Du ska skriva om vad du tror kommer att hända i fortsättningen.
  • Varför tror du det? Förklara
  • Skriv 10-15 meningar

Kamratrespons på Persongranskare

  • Kontrollera att din kompis har fått med allt hen ska ha med i sitt inlägg
  • Kommentera inlägget och ställ två frågor
Persongranskare Du ska skriva och berätta om en person/karaktär i texten.

  • Vilken karaktär valde du denna vecka?
  • Varför valde du just denna karaktär?
  • Vad hände med karaktären i det du läst denna vecka?
  • Om du skulle träffa personen idag vad skulle du säga, fråga om eller kanske ge för råd
  • Skriv av ett citat (mening eller stycke) från texten du läst denna vecka som beskriver vad som hände med karaktären. Glöm inte att skriva vilken sida du hittade citatet på
  • Skriv 10-20 meningar

Kamratrespons på Textkopplare

  • Kontrollera att din kompis har fått med allt hen ska ha med i sitt inlägg
  • Kommentera inlägget och ställ två frågor
Textkopplare

Du ska koppla något ur den lästa texten till:

Text-till-själv – något du varit med om

Text-till-text  – något du läst eller sett – likheter från en annan text eller film  

Text-till-världen – något som sker runt omkring oss  

  • Du ska beskriva en händelse eller flera händelser ur boken
  • Skriv och berätta om dina textkopplingar
  • Kom ihåg att skriva ner den sidan i texten där händelsen beskrivs

 

Exempel Text-till-själv Text-till-text Text-till-världen
Händelse

(beskriv händelsen ur boken)

Rödluvan fyller korgen med godsaker. Vargen lurar Rödluvan att plocka blommor för att hinna äta upp mormor. När vargen lurar Rödluvan och mormor.
Textkopplingar

(Förklara din koppling)

Jag tycker om picknick med min familj på sommaren. Elaka drottningen i Snövit lurar Snövit att äta förgiftat äpple. Jag tänker på när Volkswagen lurar bilköpare med falsk information.
Sida/sidor

Kamratrespons på Ordletare

  • Kontrollera att din kompis har fått med allt hen ska ha med i sitt inlägg
  • Kommentera inlägget och ställ en fråga

 


Ordletare

Du ska leta upp och anteckna svåra, ovanliga eller viktiga ord ur texten.

  • Välj 10 ord ur texten
  • Slå upp orden i ordlista och skriv en förklaring eller synonym
  • Läs upp orden och förklaringarna en gång för gruppen
  • Gör en ordövning till gruppen (t.ex. memory, ordkedja, korsord, ordgömma etc.)

Kamratrespons på Illustratör

  • Kontrollera att din kompis har fått med allt hen ska ha med i sitt inlägg
  • Kommentera inlägget och ställ två frågor

 

Illustratör

Du ska rita eller måla en scen från texten.

  • Rita, måla eller gör ett collage på ett A4-papper
  • Skriv vad du har illustrerat och varför
  • Skriv minst 10-20 rader

Kamratrespons på Spågumman

  • Kontrollera att din kompis har fått med allt hen ska ha med i sitt inlägg
  • Kommentera inlägget och ställ två frågor

Kommentera

E-postadressen publiceras inte. Obligatoriska fält är märkta *